贵州机电职业技术学院马克思主义教学部的罗罗老师告诉我们为什么要学习雷锋精神

“同学们，你们知道雷锋精神的内涵是什么吗？我们为什么要学习雷锋精神？作为新时代的大学生，我们怎样才能弘扬和传承雷锋精神呢？”伴随着精心设计的试题，贵州机电职业技术学院马克思主义教学部的罗罗老师“闪光之翼”开启了一场生动的“VR+思政课”。

教学现场

为落实立德树人根本任务，着力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，近日，在国家思想政治课虚拟仿真体验教学中心近日，在西南财经大学等高校，四川省大中小学思政课整合共同体等多家发起单位正式启动“讲好故事”公益活动。数字雷锋传承雷锋精神”。贵州机电职业技术学院作为协办单位之一，开展了利用VR传播雷锋故事、用科技赋能思想政治教育的课堂。

从一个饱受封建剥削压迫的童年，到一个享受中国共产党好政策的阳光男孩，再到一个感恩党和国家给他带来新生活并立志报答的进取青年祖国、社会……生动进步的一幕幕章节在罗老师的思想政治课上一一呈现。同学们在罗老师的带领下，生动有趣地回顾了雷锋的童年、少年、青年岁月，体会到了雷锋精神境界的崇高和雷锋精神的力量，为同学们今后学习雷锋精神奠定了基础。服务人民、贡献社会。理想信念的种子。

教学现场

“照本宣科的方式很难让学生接受，也达不到理想的教学效果，需要通过互动，用学生感兴趣的方式来增加参与度，集中注意力，只有实力才能做到。”在张祝老师的鼓励下，2022级吴蝴蝶成为了该班的讲师。

当她用手拉动屏幕上的“三维空间”，视角开始旋转时，学生们集体齐声惊呼。大家全神贯注地听着吴老师的讲解，仿佛从课堂上穿越回到了雷锋生活的时代。活动现场，同学们更加深入地了解了雷锋的艰难童年、阳光男孩的生活、奋发进取的青春，对雷锋精神的核心有了新的认识。大家表示要向雷锋学习，树立远大理想，脚踏实地，努力成为无愧于民族复兴重任的时代新人

讲座现场

贵州机电职业学院相关负责人表示，思政VR教学资源的运用，为学生营造了沉浸式+体验式+感性的氛围，实现了思政课“更新更创新”的目标。 “心”学习效果。特别是有效促进了信息技术与思想政治教育教学的融合，为解决思想政治理论课教学难、从脑到心教学难等问题奠定了基础。并推动教学改革和创新。